广东30所学校获得第一届全国文明校园称号,强化校训校歌校史育人功能

2020-03-12 14:14栏目:国防教育
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教育部简报〔2017〕第49期

  南方日报4月12日文章2017年全国精神文明建设表彰大会上,广东30所学校获得第一届全国文明校园称号。他们在创建中取得一系列经验成效,亮点突出。即日起,南方日报推出“文明校园巡礼”系列报道,关注10所文明校园的好做法,推动全省文明校园创建活动深入开展,敬请垂注。

华南理工大学实施文化兴校战略,以社会主义核心价值观为引领,更加注重以文化人以文育人,深入开展文明校园创建活动,努力打造良好育人环境。经过严格评选,中央文明委决定授予华南理工大学全国文明校园称号。

  上个月,在2018年“3·5”学雷锋日到来之际,华南理工大学传来好消息,该校工商管理学院“博维”青年志愿者服务队获“广东省学雷锋示范点”称号,全省仅2所高校获此殊荣。

让校园文化根基“强起来”。推动中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化融入校园文化,以文化滋养心灵、涵育德行、引领风尚。举办红色经典音乐会,由师生自导自演大型交响清唱剧《江姐》《先行者孙中山》,把红色基因融入师生血脉。举办“解读校训”展览,拍摄校歌MV,推出“校史回眸”专题网站和电视专题片《甲子华章——华南理工大学60年纪事》,出版《印象华园》《华园故事》等30余本校园文化系列丛书,强化校训校歌校史育人功能。开展高雅艺术进校园系列活动110余场,吸引近10万人次师生观看,不断提升校园文化品位。持续开展“岭南追梦”行动,组织全校351个党支部、870个团支部、661个班集体和2万余名党员团员,到革命遗址、爱国主义教育基地和对口帮扶村开展主题教育等活动,引导广大师生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

  这是华工坚持“文化兴校”的一个生动缩影,2017年该校获第一届全国文明校园称号。多年来,华工围绕立德树人根本任务,把文明校园创建摆在发展全局的重要位置,师生文明素养和学校文明程度显著提升,为扎根中国大地,建设世界一流大学提供了强大的精神动力、思想保证、文化氛围和舆论支持,有力推动了学校跨越式发展。

让校园文化环境“美起来”。建设美丽校园、平安校园、绿色校园,使校园文化环境达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。加强校园四季景观规划和标志性人文景观建设,出台文物建筑和历史建筑保护管理办法,修缮37处历史建筑和人文史迹,并制作校园人文景观图册和360度VR场景等,深入宣传环境文化。制定校园安全管理系列规章制度,加强实验室、食堂、学生公寓等重点部位的安全管理和综合治理,定期举行消防疏散等应急演练,提高校园安全风险防范能力。建设节约型校园建筑节能监管平台,通过举办节能低碳、节水和资源循环利用报告会以及废旧物品回收交换绿植、低碳日能源紧缺体验活动等方式,加强节能环保宣传教育,把生态文明理念融入校园精神文明建设各方面全过程。

创新文化机制打造“大美华园”

让校园文化品牌“实起来”。精心设计和组织开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,引导师生在丰富活跃的校园文化生活中树立对人民的感情、对社会的责任、对党和国家的忠诚。构建校、院、班三级校园文化活动格局,投入专项经费打造“青马工程英才培育班”、“高举团旗跟党走青年月”、“科技文化节”、“社团活动月”、“‘世纪木棉’学术系列讲座”、“我最喜爱的导师”等品牌活动,近五年举办各类校园文化活动近3900项,参与人数超过22万人次。将实践育人纳入教学计划,健全学生志愿服务评价体系,每年评选“十佳公益团体”、举办公益文化节,近五年有5万余名学生参加了各类主题社会实践活动,“清明义工”志愿服务连续开展了30年。积极培育创新创业文化,建立创新创业基地、创业岛、学生创业体验馆、创新俱乐部等,每年投入1000余万元支持学生创新实践,课外科研本科生参与率达60%。

  高校要走在精神文明建设前列,广泛开展文明校园创建,提升校园文明程度,努力打造良好育人环境。

让校园文化机制“活起来”。将文明校园建设纳入学校发展规划,实施创建文明校园系统工程,即围绕立德树人根本任务,瞄准创建全国文明校园目标,着力提升思想道德、领导班子、师德师风、校园文化、校园环境、活动阵地建设水平,打造“文明华工”。实施思想政治工作提升行动,制定加强大学文化建设的若干意见等70余份工作方案和配套制度,实行清单管理。实施学风建设“卓越工程”,集聚学生、辅导员、班主任等各方力量协同推进学风建设,引导学生在刻苦学习中确立科学精神、锤炼品行情操。实施“兴华人才工程”和“兴华学者人才计划”,为不同发展阶段的教师提供支持,加大青年教师培养力度,创新师德师风管理办法,促进广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

  华工专门组建文明校园创建工作领导小组,紧紧围绕世界一流大学建设,着眼一流人才培养,实施创建全国文明校园“116”系统工程,即坚持“立德树人”的一个根本,瞄准“创建全国文明校园”的一个目标,着力六个提升,包括思想道德、领导班子、师德师风、校园文化、校园环境、活动阵地建设,以此打造“大美华园”。

  2017年9月,华工入选双一流建设名单后又制定了《一流大学建设高校建设方案之传承创新优秀文化专题》,推动中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化融入校园文化,是对华工多年坚持的“文化兴校”战略的进一步延伸。

紧扣立德树人开展文化品牌活动

  华工精心设计和组织开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,引导师生在校园文化生活中树立对人民的感情、对社会的责任、对党和国家的忠诚。

  积极培育创新创业文化。华工每年投入1000余万元支持学生创新实践,课外科研本科生参与率达60%。目前已有89人次在Nature、Science等国际顶尖学术期刊发表高水平学术论文71篇,8人获中国青少年科技创新奖。

  强化社会实践育人。将实践育人纳入教学计划,每年近3万人次参加各类主题社会实践活动,共有注册志愿者4万余人,公益团体40余个,几乎所有在校大学生都有志愿活动经历。

  持续加强师德师风建设。开展200名团队负责人轮训班,书写300名骨干教师心得体会,组织50场教师思政主题沙龙,树立60个不同领域典型标杆并实施“兴华人才工程”和“兴华学者人才计划”,超过30人次获得“全国模范教师”“全国优秀共产党员”等荣誉称号。

  建设品牌活动长效机制。华工持续开展“岭南追梦”行动,组织全校351个党支部、870个团支部、661个班集体和2万余名党员团员,到革命遗址、爱国主义教育基地和对口帮扶村开展主题教育等活动。打造青马工程英才培育班、高举团旗跟党走青年月、科技文化节、社团活动月、“世纪木棉”学术系列讲座、我最喜爱的导师等品牌活动,近5年举办各类校园文化活动近3900项,参与人数超过22万人次。

建设优美校园实现环境育人

  华工注重环境育人,多措并举建设校园文化环境,实现使用、审美和教育功能的和谐统一。

  其中,华工制定了《文物建筑和历史建筑保护管理办法》,2012年至今投入1.45亿元进行校园文物和历史建筑的修缮,有效保护了国内高校中独特的民国时期岭南建筑群。还加强环境文化宣传,制作《学校人文景观》图册、《美哉华园》风光片、《手绘华园》和《校园360度VR场景》等。

  华工积极创建平安校园,获得全国首届平安校园建设优秀成果一等奖。并推动绿色校园,把生态文明建设融入学校建设各方面和全过程,加强节能环保宣传教育,开展节能减排、保护环境系列活动,获“全国首批节约型公共机构示范单位”称号。

  值得注意的是,华工还较早开展数字化校园和智慧校园建设,获教育部首批“互联网应用创新开放平台示范基地”。

  华工有关负责人表示,华工将持续推进精神文明创建工作,深化和丰富文明校园创建内涵,持之以恒培育和践行社会主义核心价值观,构建文化自信的气度传承,文化自强的创新迸发。

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